去京都當學霸：善用各種大學博物館，才是真正的京都通！

文化之城京都不僅俯拾皆為古蹟，高等學府更是密集林立，這座千年古都裡現有 46 間綜合大學與短期大學做為城市的知識骨架，孕育著各時代所需的人才（註 1）。然而，日本的少子化現象持續衝擊招生情形，而高齡化社會則新增了不少終身學習需求，各校開始思索如何開放校園、將資源與大眾共享？如何提升學生與社會互動的機率？如何協助振興地區發展與社會照顧？此外，已經極度觀光化的京都也自覺應利用學術研究建構新的知識，開闢城市新的價值，引導在地人與異鄉旅客持續深度探索，而推動了各項「利用大學振興地方文化」的政策，例如 2014 年之「大學之城京都‧學生之町京都推進計畫」（大学のまち京都‧学生のまち京都推進計画 2014-2018）。

大學博物館連線！結盟思考京都的未來

2012 年，聯盟首次於京都大學舉辦特展，一舉公開原先收藏於各大學而鮮為人知的珍貴文物，開啟了認識京都文化的嶄新觀點。此後更移師九州產業大學美術館（2013）、東北歷史博物館（2014）、沖繩縣立藝術大學附屬圖書館‧藝術圖書館（2015），舉辦以京都各大學典藏品與其他地方文化對話之《大學是寶箱！》 （大学は宝箱）巡迴展。

在這樣的背景下，2011 年京都市內十四所大學博物館在日本文化廳的支持下組成「京都‧大學博物館聯盟」（京都・大学ミュージアム連携），原本個別發展的組織匯聚成相互鏈結的網絡，攜手深掘京都文化的脈絡、促進古都與世界的對話。不僅大幅提升了學生的學習資源，亦使教授們重新思考教育的意義與方式，並吸引更多社會大眾走進大學、親近博物館的珍寶。

「在古色古香的都城中，探索孕育未來的學府！」是京都‧大學博物館聯盟藉由行動向全世界傳播的新提案。接下來筆者列舉幾座聯盟的成員館所，與其周邊的文化場所及道地的生活場域，進行一場「學霸之旅」。

到西本願寺讀大學，龍谷大學龍谷博物館的佛教文化推廣

在京都‧大學博物館聯盟之中，位置最靠近京都車站的是「龍谷博物館」。龍谷大學歷史可溯源至創立於 1639 年的西本願寺學寮，2011 年於西本願寺對面設立的「龍谷博物館」，向社會開放創校以來收藏的佛教相關文物與學術資料。館內聘任專業的學藝員進行研究與展示計畫，並規劃在地居民交流亦能終身學習的場域，藉由此機構聯動大學、城市、佛寺一同成長發展。

龍谷博物館常設展主題為佛教傳至亞洲的過程與日本佛教的歷史，此外，每年兩回特展，也總是精彩可期。如果您希望此行不僅要吸收京都的文人精華，還要「聞」到京都香氣，推薦您到鄰近的薰玉堂走走，此堂創立於 1594 年（安土桃山時代），已在同一地點製香 425 年，保證道地！

好想修松本零士的課！科技教育先驅，京都產業大學藝廊

京都產業大學由宇宙物理學者荒木俊馬於 1965 年設立，此大學可說是國內中最早開始推動資訊教育的大學，也一直是日本科技教育的先驅。這所學校的客座教授之中有一位知名漫畫家——正是《宇宙戰艦大和號》、《銀河鐵道 999》的作者松本零士！松本幼年受到荒木俊馬著作《宇宙之旅》啟蒙，繼而踏上科幻漫畫家之路，因此成名之後來到此校協助人才培育。

京都產業大學藝廊位於市中心的子校區，陳列歷代電腦、第一份以電子計算機製作的洋文書籍目錄等等，人們可從這些物件了解生活邁入科技時代的過程。此外也收藏由嵯峨地區薪炭商「小山家」捐贈之古代商業文件、工具與生活道具約 660 件。藝廊週邊還有建於西元 991 年的古蹟「壬生寺」、專門收藏精細雕刻工藝的「京都清宗根付館」，也都值得喜愛文化的旅客一遊。此外，附近有市區內難得一見的溫泉澡堂，推薦行萬里路看萬間博物館的學霸們到此放鬆筋骨。

保護地下京都：同志社大學歴史資料館

法政名校同志社大學前身為同志社英學校，於 1875 年由首位取得國外學士學位的日本人——新島襄（Joseph Hardy Neesima）創設。歷史資料館則於 1996 年設立，如今在京都市中心的今出川校區設有分館，本館則於郊區京田邊校區。館藏包括文學部考古資料室的研究調查，所有校區內由歷屆師生參與挖掘、調查所收集而來的文物與民族資料，此外，還保存了天神山遺跡、下司古墳群和都谷中世宅邸群等大型遺跡。

古都京都裡每吋土地，都沉積著千年來的生活文化痕跡，所以任何建案在動土前，都必須花一到二年的時間進行「挖掘檢測」，以確認建築預定地底下有哪些歷史，是否能如期運用，或者應進行那些研究與保護程序。因此考古與文化財保護的知能，是非常重要而基本的學習內容。若有機會自同志社大學校本部往鴨川方向漫遊，可到一般觀光客較少拜訪的「出町桝形商店街」感受京都生活的氛圍，此處還是動畫《玉子市場》之場景原型。

國家級的科學蒐藏，竟在大學中！京都大學綜合博物館

創立於 1897 年的京都大學擁有悠久的生物研究歷史。1986 年京都大學將資料館改制、彙整並活用，創校至今各學部總共蒐藏 260 萬件學術標本，成為現今的綜合博物館。館內的常設展示與教育推廣活動分為自然史、文化史、技術史三大主題，保留學術發展之軌跡，並向社會大眾分享百年研究成果。

京都大學綜合博物館內部常設展宛如國家級的自然科學博物館，不僅在中心設有宛如小型劇場的教室，還在挑高空間中建置從能認識地面到樹冠層各層生態的模擬山林。大學生亦不定期舉辦自然科學主題的親子工作坊，使京都大學不僅是菁英名校，更是闔家共學的場域。

視覺人類必訪！京都工藝纖維大學美術工藝資料館

京都三所國立大學之一「京都工藝纖維大學」，距離京都大學不遠。回溯十九世紀末興起的明治西化風潮，京都傳統產業一度遭受巨大衝擊，新舊產業界皆認為，由教育層面改善方為長遠之道。此想法與當時新興的教育思維相結合，兩種領域共同合作提出了產學連結的圖案教育思維，進一步推動政府於京都開辦教授設計方法的專門學校，進行兼具國際觀與傳統美學的設計教學。這措舉培育了無數延續工藝職人精神的商業設計師，締造雋永的日本近代美學。

從日本「圖案教育」的歷程中，可以看見日本教師赴歐洲蒐集印刷品、物件做為教具，引導學生觀察臨摹、分析其中的視覺元素。融合歐日的製圖方法，指導學生設計適合京都風土的產品與視覺表現。當時執行「圖案教育」的重地「京都高等工藝學校」，現今即為日本建築、工業設計名校——京都工藝纖維大學，該校的美術工藝資料館收藏創校以來的教材、學生作業，讓人能了解京都視覺文化養成的脈絡。

其中，收藏「世界各地的海報」為自 1902 年延續至今的傳統，從海報中不僅可以了解印刷術的發展，還可比較不同文化的詮釋方針以及當代流行的價值觀。京都工藝纖維大學美術工藝資料館仍定期推出各種主題的海報展、工藝展，是各校各領域設計學子必造訪的學府。

參觀大型博物館時，觀者們可能會感覺相對於「宏偉殿堂」、「偉大收藏」以及「悠久的時間洪流」，自我是何等渺小，故以崇敬的角度欣賞文物。然而造訪大學博物館時，「獨立」、「民主」、「實驗」的學術精神滲透於課堂和校園生活當中，也在大學博物館中慢慢的感染觀者，加上小規模空間尺度的親切感，使人自然而然更主動地親近文物，更加自由地探索與詮釋。如果觀者能持續關注各大學博物館的動態，繼續了解文物與各個時代的學習方式、思考學院典藏的與應用脈絡，應能進而拼組一個地區、一個時代知識建構的歷程與圖像。全力對抗過度觀光化的京都，正是善用前述大學博物館的特質與功能，以全新的切入點振興在地文化。

其實不只是京都，你的身邊的大學博物館們都正走向新時代——從校園邁向社會，由地方連結國際。大學博物館中輕量而精緻的探索，啟發人們發現自我與歷史的對話：使知識建構的歷史在思維中活著，讓文化底蘊在未來持續活躍。

註 1｜出自京都府官方網站 2016 年統計資料：府內大學一覽（平成28年4月1日）
註 2｜節錄自京都府大學總合企劃局市民協働政策推進室大學政策擔當編成〈大學之城京都‧學生之町京都推進計畫 2014-2018〉（大学のまち京都‧学生のまち京都推進計画），第44-45頁

【附錄】京都‧大學博物館聯盟成員
大谷大學博物館
京都外國語大學國際文化資料館
京都教育大學教育資料館學習之森博物館
京都工藝纖維大學美術工藝資料館
嵯峨美術大學・嵯峨美術短期大學附屬博物館
京都産業大學藝廊
京都市立藝術大學藝術資料館
京都精華大學情報館 Gallery Fleur
京都造形藝術大學藝術館
京都大學綜合博物館
同志社大學歴史資料館
佛教大學宗教文化博物館
立命館大學國際和平博物館
龍谷大學龍谷博物館

【趙宜恬】
《京都好博學！》Universitas 京都‧大學博物館聯盟特展 展覽統籌